2 Кл. 2026/27 Лингвистика
Посещение занятий возможно только по абонементу, приобретаемому на календарный месяц. Количество занятий в каждом месяце зависит от количества рабочих дней Центра в соответствующем месяце. Количество занятий в месяце и стоимость абонемента уточняйте дополнительно. Оплата производится единовременно за весь месяц.
Курс для учеников 2 класса, которым интересны языки, нестандартные задачи и поиск закономерностей.
Занятия проходят в небольших группах 8-10 человек, поэтому каждый ребёнок активно участвует в обсуждении, предлагает свои версии, объясняет ход решения и получает обратную связь преподавателя.
Цель курса: развивать логическое и языковое мышление, учить анализировать незнакомый языковой материал, находить закономерности и шаг за шагом приходить к решению даже тогда, когда язык задачи ребёнку неизвестен.
Во 2 классе дети впервые знакомятся с лингвистическими задачами и учатся работать с незнакомыми словами и языками без предварительного знания этих языков.
В результате ребёнок: поймёт основной принцип решения лингвистических задач, научится сравнивать данные, замечать простые закономерности и не бояться заданий, которые на первый взгляд кажутся непонятными.
Дети работают и вместе с преподавателем, и самостоятельно: предлагают свои версии, проверяют гипотезы, объясняют ход решения и выполняют отдельные задания сами. На онлайн-занятиях ребята также активно пишут ответы в чат и участвуют в общем обсуждении.
-
Слово и его значение: откуда появляются слова, что такое многозначность, чем отличаются омонимы, синонимы, антонимы и паронимы
-
Пословицы и поговорки: русские пословицы и выражения народов мира, их смысл и употребление
-
Крылатые выражения и фразеологизмы: значение устойчивых выражений и типичные ошибки в их употреблении
-
Фонетика: звонкие и глухие согласные, звуковые закономерности, развитие фонематического слуха
-
Орфоэпия: правильное ударение и особенности звучания слов
-
Звукозапись и скороговорки: как звуки помогают создавать настроение и выразительность речи
-
Омофоны и омоформы: слова, которые звучат или выглядят похоже, но имеют разное значение
-
Рифма: подбор рифм, игры со словами и составление небольших стихотворных текстов
-
Морфемика: из каких частей состоит слово, корень и однокоренные слова
-
Словообразование: как образуются новые слова и какую роль в этом играют приставки
-
Языковые игры и головоломки: шарады, метаграммы, анаграммы, логогрифы и логографы
-
Ребусы: основные правила разгадывания и составления ребусов
-
Синтаксис: как слова связаны между собой и как они работают в предложении
-
Речевые ошибки: как их замечать, понимать причину и исправлять
-
История слов: архаизмы и историзмы, слова, которые изменились или ушли из современной речи
-
Языки народов мира: знакомство с разными языками и первыми задачами-билингвами
- Образование: Высшее, Сибирский федеральный университет, Филологический факультет
- Учитель русского языка и литературы в школе
- Преподаватель онлайн-курсов "Русский язык" и "Работа с текстом"
ИП Ковалева Ирина Александровна ИНН 780201533400
ИП Фатов Александр Сергеевич ИНН 781010756905