3 Кл. 2026/27 Логика
Посещение занятий возможно только по абонементу, приобретаемому на календарный месяц. Количество занятий в каждом месяце зависит от количества рабочих дней Центра в соответствующем месяце. Количество занятий в месяце и стоимость абонемента уточняйте дополнительно. Оплата производится единовременно за весь месяц.
Курс для учеников 3 класса, которые хотят развивать логическое мышление, увереннее справляться с нестандартными задачами и научиться находить решение там, где готовый способ не очевиден.
В 3 классе задачи становятся сложнее: чаще требуется выполнить несколько последовательных действий, самостоятельно выбрать способ решения, увидеть скрытую закономерность или использовать сразу несколько известных приёмов.
Занятия проходят в небольших группах до 8 человек, поэтому каждый ребёнок активно участвует в обсуждении и поиске решений.
— учить анализировать условие и выделять главное;
— развивать логическое и пространственное мышление;
— учить разбивать сложную задачу на последовательные шаги;
— расширять набор способов решения.
Ребёнок научится увереннее решать задачи в несколько действий, выбирать подходящий способ решения, видеть закономерности и применять знакомые приёмы в новых ситуациях.
В 3 классе мы продолжаем знакомиться с разными типами логических задач, но повышаем уровень сложности. Теперь ребёнку всё чаще нужно не просто применить знакомый алгоритм, а определить, какой приём подойдёт, соединить несколько способов решения или самостоятельно выстроить последовательность действий.
В программу входят задачи на логику и пространственное мышление, числа и вычисления, дроби, время и календарь, движение, геометрию, ребусы и родственные связи. Будут и задачи, для которых нет очевидного алгоритма: здесь особенно важно научиться пробовать, рассуждать и не отказываться от поиска решения.
Тематический план курса
|
|
|---|
| Тема | Что будем делать |
|---|---|
|
• Свернём и развернём. |
• Работаем с объёмными фигурами и развёртками, развиваем пространственное мышление. |
|
• Решаем задачи по действиям. |
• Учимся разбивать условие на этапы и выстраивать последовательность решения. |
| • Рассуждаем. | • Решаем логические задачи, сравниваем условия и делаем выводы. |
| • Часы. | • Решаем задачи на время, продолжительность и положение стрелок часов. |
| • Дроби. | • Знакомимся с задачами на части целого и дроби. |
|
• Поиграем в кубики. |
• Развиваем пространственное мышление и учимся мысленно представлять положение фигур. |
| • Посчитаем. | • Осваиваем удобные способы рациональных вычислений и распределительный закон. |
| • Площадь и периметр. | • Решаем задачи на длины сторон, площадь и периметр фигур. |
| • Дни недели и календарь. | • Учимся определять даты и дни недели, считать промежутки времени. |
| • Мир чисел. | • Исследуем свойства чисел и решаем числовые задачи на закономерности. |
| • Ребусы. | • Разгадываем числовые и логические ребусы. |
| • Движение — жизнь. | • Работаем с единицами измерения и решаем задачи на движение. |
| • Если долго думать — решение найдётся. | • Решаем нестандартные задачи на разные темы, где способ решения нужно найти самостоятельно. |
| • Моя семья. | • Разбираемся в родственных связях и решаем задачи про семью. |
| • Посмотрим, что в конце задачи. | • Учимся рассуждать от результата к исходным условиям задачи. |
- СПБГУПТД. Многопрофильный технический Лицей 1501 (Москва)
- Преподаватель дисциплин «Математический анализ», «Линейная алгебра», «Введение в высшую математику». В ТИРЕ преподаватель курсов "ЛОГИКА"
ИП Ковалева Ирина Александровна ИНН 780201533400
ИП Фатов Александр Сергеевич ИНН 781010756905